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案例教学法在学校心理健康教育中的运用

宋 爽
哈尔滨剑桥学院

摘要


在当前学校心理健康教学管理工作中,结合对应的案例教学法,能够提高相关教学工作的质量和效率。在该过程中,学校应当整合心理健康教育的教学元素,适当地选取教学案例。在对应的教学活动中,教师要实现与学生高效率的交流和沟通,以学生作为教学工作的核心。当完成案例教学之后,教师要根据学生实际的学习状况,来对相应的教学内容进行融合、打造,提高对应的教学效用。此外,最为重要的是,在现有的案例教学工作中,教师要尽可能联系现实,整合课程思政教育内容,确保实现对学生在思想道德层面的教学引导。

关键词


案例教学;心理健康教育;应用

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参考


[1] 单珊.案例教学法在学校心理健康教育中的运用摭谈[J].中华少年,2019(24):272-272.[2] 倪丽.案例教学法在初中道德与法治课教学中的运用摭谈[J].试题与研究,2019(25).




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v3i9.55396

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