“对分课堂”教学模式下的应用型本科高校大学语文教学实践研究——以吉利学院为例

王 晓霞, 袁 丁, 李 茜
吉利学院

摘要

本文基于“对分课堂”教学模式，以吉利学院为例，探究在应用型本科高校人才培养背景下的大学语文教学改革路径。

关键词

应用型本科高校；大学语文；“对分课堂”；教学实践

参考

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