基于翻转课堂的学前教育师范生核心素养培养

唐 芳丽
海南热带海洋学院民族学院

摘要

随着教育的发展与改革，师范生核心素养的培养越来越受到重视。本文分析学前教育师范生核心素养的内涵，核心素养培养面临的困境，探讨如何利用翻转课堂提升学前教育师范生的核心素养。

关键词

核心素养；翻转课堂；学前教育师范生

参考

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