“新工科”背景下人工智能教学改革研究

黄 宏健¹, 林 丽姝²
1、海南热带海洋学院
2、海南经贸职业技术学院

摘要

人工智能在“新工科”背景下已经成为国家和社会十分重视的新兴发展方向，人工智能相关的教学研究意义重大。本文针对传统的人工智能教学的发展现状，迎合社会各个行业对人才的需求，采用专题教学、翻转课堂、多学科交叉、科学考核等教学改革措施，为新工科建设提供新的人工智能教学思路。

关键词

新工科；人工智能；教学改革

参考

[1] 张颖慧，刘洋，等.“新工科”背景下人工智能专业建设与教学改革探索[J].工业和信息化教育，2021（8）:27-31.