“数学分析”教学中融入德育元素的几点探讨

孙 利, 李 强
信阳学院数学与统计学院

摘要

本文从数学史、数学思想等方面挖掘“数学分析”中的德育元素，并对如何将其融入课堂教学中进行了探讨，为后续“数学分析”课程改革提供支撑。

关键词

德育;类比;数学分析

参考

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