论大学泰语听力课程的兴趣化教学——以海南热带海洋学院大二泰语专业学生为例

孙 桃竹, 刁 婵
海南热带海洋学院

摘要

听力能力是学习语言知识必不可少的一种技能，而听力课是大学泰语教学不可或缺的一门课程。本文依据现有的教材传统教学与兴趣化选择的教学方式来做对比，以学生为中心，教师为辅，让学生选择兴趣化学习，以提高学习效率，并通过活跃课堂学习氛围，改革传统硬式灌输，运用现有的教材及收集的资料进行学习，来提高学生听力的反应速度与学习兴趣。

关键词

泰语听力;兴趣化;教学

参考

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