卓越教师专业品性发展研究述评

易 娜伊
湘潭大学外国语学院

摘要

卓越教师不仅需要健全的专业知识，过硬的专业能力，而且需要具备良好的教师专业品性。教师专业品性是 当今国际教师教育领域的一个重要议题。对卓越教师专业品性相关研究进行了述评的基础上指出，国内教师教育实践 以及中小学教师招聘职前教师专业品性的培养尤其是评价关注较少。需要进一步廓清专业热品性的内涵，厘清专业品 性的评价维度、模式与体系，并对卓越教师专业品性的培养策略、路径、模式等展开系统、深入地探讨。

关键词

卓越教师；专业品性；述评

参考

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