浅议培智职高教师专业素养评估与提升策略

李 廷全
成都市龙泉驿区特殊教育学校

摘要

本文旨在分析培智职高教师专业素养评估的现状，并提出相应的提升策略。首先，通过对培智职高教师专业素养评
估定义、特征和意义的阐述，明确了该评估的重要性。接着，对当前评估存在的问题进行了分析，包括评估内容单一化、评
估方式传统化和评估结果应用不足等方面。最后，提出了提升培智职高教师专业素养评估的策略，包括评估内容多样化、评
估方式创新化和评估结果应用化等方面。

关键词

培智职高 教师评估 结果运用

参考

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ghlju.2020.001493.