基于数学核心素养的小学数学教学设计与实施

张 瑞, 周 小梅
江西省上饶市鄱阳县游城乡土塘小学

摘要

小学数学作为基础教育的重要组成部分，其教学设计与实施应紧密围绕数学核心素养展开。数学核心素养不仅涵盖
了数学知识技能的掌握，更强调数学思考、问题解决、数学建模以及数学情感态度等方面的培养。本教学设计旨在通过精心
设计的数学活动，引导学生主动探索、积极思考，在解决问题的过程中提升数学核心素养，为后续学习打下坚实基础。

关键词

小学数学；数学教学；核心素养

参考

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