新课标视域下初中语文整本书阅读教学策略研究

吴 华
马山县林圩镇片联初中

摘要

整本书阅读在培养学生的阅读技巧、语言运用能力及逻辑思维方面发挥着不可或缺的作用，然而其重要性往往未被
充分认识。如此在新课程标准的视域下，传统的教育模式往往难以充分适应学生的需求。因而教育者必须持续追求革新，融
合当代科技工具，构筑更具启迪性及互动元素的教育方案与策略，点燃学生的求知欲望，增强其解读领悟力与批判性思辨素
养，以适应学生全面阅读技能培育的要求。

关键词

新课标；初中语文；整本书阅读；策略

参考

［1］刘颖 . 整本书阅读的课程化与生命化［J］. 语文教

学通讯·D 刊（学术刊），2023，（12）：1.

［2］林新慧 . 指向小学语文整本书阅读的教学策略——

以古典名著单元教学为例［J］. 亚太教育，2023，（22）：39-

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