核心素养背景下小学数学项目化学习的实践策略研究

张 翠翠
山东省聊城市东昌府区大张中心学校

摘要

在当今教育领域，核心素养的培养已成为各学科教学的重要目标。小学数学作为基础学科之一，在培养学生的逻辑
思维、问题解决能力和创新意识等方面发挥着不可替代的作用。随着教育改革的深入，项目化学习作为一种创新的教学模式，
逐渐在小学数学教学中得到广泛应用。本文旨在探讨核心素养背景下小学数学项目化学习的实践策略，以期为小学数学教育
提供新的思路和方法。

关键词

核心素养；小学数学；项目化学习；实践策略

参考

［1］张彩梅 . 核心素养下小学数学项目化学习开展对策

研究［J］. 考试周刊，2021（036）.

［2］赵跃奇 . 小学数学项目化学习教学策略［J］. 家用

电脑世界（电子版），2021（002）.

［3］徐佳 . 核心素养理念下小学数学项目化学习教学研

究［J］. 课堂内外（小学教研），2022（10）.

［4］吴秋香 . 立足核心素养背景，创新小学数学项目化

学习策略［J］. 中国科技经济新闻数据库教育，2021（8）.