刍议“互联网+”模式下高师院校师范生教学实践能力的培养

季 伟
牡丹江医学院

摘要

实践是在教育活动中展示的知识与专业技能结合的过程，以根据专业教学的方法达到既定的学习目标，这是确定普通师范学生是否可以成为老师的重要因素，也是决定其是否有资格工作的重要依据。

关键词

“互联网+”；师范生；教学实践能力

参考

[1] 王胜楠．核心素养下师范生教学能力研究 [D]．哈尔滨：哈 尔滨师范大学，2018（04）58-59.

[2] 张忠华，周萍．“互联网 +”背景下的教育变革 [J]. 教育学 术月刊，2019(12)88-81.

[3] 甘一夫．多元化教学评价系统的研究与实现 [D]．北京：北 京工业大学，2018（07）12-13.