初中体育课堂教学刍议
摘要
众所周知,初中是青少年身心发展的重要阶段,因此初中体育课程在初中占据着很小却至关重要的地位,要想其他
主科目学得好,就必须要求学生有一个强健的体魄,但现在学校并不重视学生的素质教育,而是一味地以中考有关的体育考
试内容为基准,依旧对学生进行传统模式下的体育教学,严重阻碍了学生身心健康的发展。本文对初中体育教学现状和应用
策略进行了分析与探讨,旨在为提高初中体育教学水平提供切实可行的方法。
主科目学得好,就必须要求学生有一个强健的体魄,但现在学校并不重视学生的素质教育,而是一味地以中考有关的体育考
试内容为基准,依旧对学生进行传统模式下的体育教学,严重阻碍了学生身心健康的发展。本文对初中体育教学现状和应用
策略进行了分析与探讨,旨在为提高初中体育教学水平提供切实可行的方法。
关键词
初中体育;课堂教学;策略
全文:
PDF参考
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当代体育科技,2018,8(33):171-172.
[2]李宝强 . 浅析初中体育课堂教学策略[J]. 课程教
育研究,2018(46):191.
[3]刘鸿斌 . 初中体育教学的现状及策略研究[J]. 中
国校外教育,2018(28):13+20.
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