关于提高小学语文课堂教学有效提问的思考

杨国 盛
贵州省从江县洛香镇新安小学

摘要

在小学语文课堂教学中，提问一直是重要的教学手段。在教学中进行有效的课堂提问能够增进师生之间的交流，使
教师对学生的学习发挥良好的引导作用，充分地集中学生的注意力，促使学生主动思考，加深学生对知识的理解和记忆，同
时还能够提高课堂教学的效率和质量，巩固教学成果。本文基于小学语文的学科特点，探究了提高课堂提问有效性的方法。

关键词

小学语文；课堂提问；策略

参考

［1］张英 . 提高语文课堂提问有效性的策略研究［J］.

成才之路，2018（24）：77.

［2］闫聪 . 小学语文课堂提问优化策略探讨［J］. 课程

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