浅谈小学语文古诗阅读教学研究

刘桂 清
湖南省永州市金洞管理区石鼓源乡中心小学　

摘要

中华文化博大精深，古代诗歌是中华民族传统文化的精髓，是中华民族的文化瑰宝。古代诗歌作为一种独特的中国
风格，具有特殊的格式和节奏。经过数千次的文化遗产，它包含丰富的情感和生动的形象，语言美观。在小学阶段，让学生
学习古诗不仅可以培养情感，激发学生的想象力，还可以激发学生强烈的文化兴趣，提高学生的文学素养。

关键词

小学语文；古诗；阅读教学

参考

［1］孔令敏 . 小学语文古诗词阅读教学探究［J］. 都市

家教月刊，2015（7）.