浅析幼儿园幼儿自主午餐的培养策略

姚 惠
四川省宜宾市叙州区柏溪中心幼儿园

摘要

“生活教育”理论是陶行知教育思想的主线和重要基石，其核心思想是教育来源于生活，而生活是瞬息万变的，所以生活
中每时每刻都能够体现巨大的教育意义。基于此理念，教师在开展幼儿教育时，应当从幼儿的日常生活着手，深入挖掘相关教育理
念内涵，开展更加科学全面的幼儿教育教学活动。而结合现阶段的幼儿教育现状，幼儿就餐间题逐渐引起了越来越多的教育工
作者的关注，因此本文将从培养幼儿的良好午餐习惯这一方面入手，详细阐述如何在“生活教育”理念下开展幼儿教学活动。

关键词

幼儿园；幼儿自主午餐；培养策略

参考

［1］杨洋 . 自主服务”分”出精彩——浅谈幼儿园中大

班自主午餐分发管理策略之初探［J］. 科学大众（科学教育），

2019，（11）：122.

［2］张小燕 . 幼儿园自主午餐管理策略探微［J］. 成才

之路，2018，（20）：74.