小学数学作业的有效设计与评价探究

张鹤 松
湖南省岳阳市岳阳经济技术开发区西塘镇三荷中心小学

摘要

新课程改革要求学生减少作业负担，优化作业设计。由此教师在数学作业设计中，要坚持“少而精”的原则，帮助
学生巩固课堂数学知识。在此基础上，笔者将分析与探讨小学数学作业的有效设计与评价探究。

关键词

小学数学；作业设计；评价探究

参考

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［J］. 中国校外教育，2019（04）：61+79.

［2］唐林 . 新课标理念下数学作业设计的几点思考［J］.

小学教学参考，2018.

［3］张超 . 让学程因可视而精彩——可视化思维视域下

小学数学教学的实践与思考［J］. 江苏教育，2018（01）：

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