问题情景创设在初中物理教学中的应用研究

唐 知
贵州省遵义市第三十中学

摘要

问题情境创设主要是依据教学内容实施问题创设，而后引导初中生探寻解决问题的有效方式，这种教学模式所具备的优势性因素诸多。以本质层面而言，问题情境创设主要是为让学生在参与学习的过程中产生疑问，之后利用相关线素去合理解决问题。

关键词

问题情境；初中物理；课堂教学

参考

［1］林华.信息化背景下的初中物理教学情境创设［J］.中学物理教学参考，2020，49（06）：17-18.

［2］盛燕忠.图形表征在初中物理解决问题中的应用［J］.湖南中学物理，2020，35（03）：34-35+37.

［3］陈魁.初中物理实验教学生活化有效性策略研究［J］.才智，2020（08）：51.