农村幼儿早期阅读教学策略思考

范 映云
贵州省六盘水市盘州市盘关镇平田幼儿园

摘要

幼儿教育是幼儿成长的重要一部分，幼儿阅读课程的有效开展能帮助建立幼儿对读书的兴趣，在农村幼儿园教育也应该注重阅读课程的开展，有效的阅读需要合理的幼儿图书选择、阅读方法、阅读技巧选择，同时家庭还要参与到幼儿阅读中。在家长与幼儿园教师的共同引导下培养幼儿良好阅读兴趣，提高阅读能力，为以后学习能力的提高奠定坚实基础。

关键词

农村幼儿；早期阅读教育；贴合实际；三级培训模式

参考

［1］蒋萃.幼儿园绘本阅读教学实施策略［J］.情感读本，2019（21）：17.

［2］崔文娟.用绘本的互动性提升幼儿的阅读能力［J］.新丝路，2017（18）：124.

［3］周小丽.幼儿园绘本阅读教学实施策略探讨［J］.新课程（上旬刊），2017（11）：48.