提高初中体育课堂教学有效性的对策研究

刘 春晓
德惠市米沙子镇晨光中学

摘要

在应试教育体制下学生将大部分的精力放在学习成绩的提高上，忽视了个人身体素质等方面的发展，长此以往将不利于学生的身体健康以及德智体美劳的全面发展。体育教学具有锻炼学生的身体、提高学生的团队配合能力等重要功能。重视体育学科的建设不仅有助于提高学生的身体素质，还有益于学生的心理健康，是教育中不可或缺的重要一环。教师应改变传统的体育教学模式，寓教于乐调动学生的积极性。

关键词

初中体育；课堂教学；有效性；提高策略

参考

［1］罗敏.体育课堂教学方法初探［J］.读与写，2018，15（35）：283.

［2］俞海东.用体育游戏创建初中快乐体育课堂［J］.新智慧，2018，（33）：39.