职院校课堂教学质量诊改体系建设研究

高 珊
黑龙江交通职业技术学院

摘要

在目前新教改背景下，高职院校要也积极探索课堂教学质量诊改体系建设工作，以提高课堂教学质量。根据实践经验，高职院校课堂教学诊改第一步要建立教学诊改机制，同时还要重视课堂教学评价的多元化，另外，教师要对课堂教学质量有诊改意识，要主动参与，并搭建常态化的数据平台，有效提升课堂教学诊改的实际成效。本文主要对高职院校课堂教学质量诊改体系的建设进行探索和研究，希望能给高职院校课堂教学带来一些启发和建议。

关键词

新教改背景；诊改体系；教学诊改机制；实际成效

参考

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