探究议题式教学在高中政治课堂中的运用

张 金荣
贵州省册亨县民族中学

摘要

就以往的教学实际情况来讲，老师对帮助和发展学生的个性思维比较缺失，甚至有的老师使用的教学形式会对学生的个性化思维造成压制，在这样的背景下，要想培养学生的核心素养非常困难。作为一种新的教学形式，议题式教学在老师的引导下学生会进行深入思考，确立学生的自主性，树立学生课堂中心思想，目前在高中政治课堂上有广泛的应用。鉴于此，本文对高中政治课堂教学中议题式教学的运用策略进行了探索。

关键词

高中政治；课堂教学；议题式教学；运用策略

参考

［1］施凯.新时代高中政治议题式教学的实施途径［J］.中学课程辅导（教学研究），2018，12（17）：220.

［2］刘德兵.高中政治课堂议题式教学探究［J］.考试周刊，2018，（88）：146-147.