农村小学高年级语文作文教学浅谈

陈 金丽
海南省东方市板桥镇中沙小学

摘要

作文是语文课程教学的重难点，学生语文综合能力及核心素养发展都和作文水平深度关联。由于受到环境、经济等因素影响，农村地区小学语文作文教学呈现出一些问题。教师要在分析问题影响因素、原因的过程中，从实际出发，深化改革作文教学各环节，让作文课堂焕发生机活力，指引每位学生进行不同层次的写作实践，让其丰富见闻阅历、深刻感悟生活，在储备语言知识的同时持续提升作文水平，为夯实语文基础、培养语文素养等埋下伏笔。鉴于此，本文对农村小学语文作文教学的有效策略进行了探索。

关键词

农村；小学语文；作文教学；有效策略

参考

［1］蒋文鹏.农村小学语文作文教学方法的创新思考［J］.学周刊，2017，（33）：135-136.

［2］封春艳.浅谈如何提高农村小学生作文水平［J］.读与写，2017，14（19）：196-200.