核心素养视域下的高中生物教学策略探析

王 继勇
重庆市田家炳中学

摘要

在新课程改革的影响下，关注学生的个性发展和需求，培育学生的核心素养已然成为当前新的教学方向。培育高中学生的核心素养对于学生成长和发展意义重大。当前高中生物学科教学的实际情况不容乐观，如何将核心素养贯彻到高中生物教学实践当中去，成为当前生物学科建设的重点话题。

关键词

高中生物；核心素养；教学实践；学科建设

参考

［1］张佳.高中生物教学中核心素养的培养途径研究［J］.成才之路，2021（11）：62-63.

［2］凡薇薇.高中生物课堂教学中提升学生科学思维的策略［J］.现代教学，2021（07）：46-47.