浅谈在初中数学教学中应用导学互动模式的策略

李 漫莲
广东省梅州市丰顺县特殊教育学校

摘要

导学互动作为一种全新的教学模式，在初中数学教学中的应用备受关注，数学教师必须要明确深入研究导学互动的实施方法和教育意义，在数学教学的过程中，给初中生带来充实的学习感受，激发初中生的自主学习兴趣，从而为学生的长远发展奠定基础。但是实际教学中，很多初中数学教师对导学互动的认识不足，课堂教学创新不足，不能完全发挥出导学的作用，有时还会适得其反，给初中生造成学习上的困扰，这需要引起广大数学教师的注意。

关键词

初中数学；导学互动；数学教学；教学模式

参考

［1］翟增鑫 . 导学互动教学模式在初中数学教学中的应用分析［J］. 赤子，2019（18）. ［2］刘维锦 . 试论“导学互动”教学模式在初中数学教学中的作用［J］. 中学课程辅导，2020（11）. ［3］俞华山 . 初中数学导学互动教学模式［J］. 数学学习与研究，2020（3）.