用自然拨动幼儿的心弦——在自然角中对幼儿良好心理行为的观察和引导

周 培雯
苏州市太仓市双凤镇幼教中心新湖幼儿园

摘要

《纲要》指出：“要求在幼儿生活经验基础上，帮助幼儿了解自然环境，关爱动植物及周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源。”可以看出，利用自然角来照顾动植物可以影响孩子的一些不良行为，根据幼儿的年龄特征和心理特征，结合《指
南》进行了幼儿在自然角中的不良行为的初探。

关键词

幼儿；自然角；良好心理

参考

［1］廖雪芬 . 利用游戏开展幼儿心理健康教育的可行性分析［J］. 中华少年，2016（12）. ［2］陈伟杰 . 浅谈幼儿爱心教育的培养策略［J］. 读与写：上，下旬，2014（3）