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让教学反思成为有效课堂的生长点

涂 俊珂
江西省九江市双峰小学

摘要


做反思型教师已成教师专业成长的重要目标之一。本文结合作者自己的教学实践，聚焦小学数学学科，从内容维度探讨了如何撰写教学反思。

关键词


教学反思；反思型教师

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参考


［1］申继亮 刘加霞《论教师的教学反思》［2］刘加霞《实践取向的教学反思：不同反思水平的案例分析》


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