小学语文教学中应用微课的策略分析

付 清华
贵州省铜仁市印江县杉树镇杉树完全小学

摘要

随着网络化进程的快速推进，信息技术在课堂教学中的作用日益显现，微课作为一种全新教学形式，推动了课堂教学方式的变革。微课因能够打破传统的结构课堂知识体系，有着能将课堂上的知识点细化、形象化、透彻化的优势，倍受广大师生的青睐。从某种意义说，微课是传统课堂教学有效补充形式。本文分析了小学语文教学中应用微课的策略，以期提升语文课堂教学质量，提高学生的语文综合素养。

关键词

小学语文；微课；策略

参考

［1］李丹丹 . 探讨语文教育中“微课”教学模式的应用与实践［J］. 语文建设，2020（03）. ［2］阮瑞良 . 试论微课资源在小学语文教学应用中的问题与对策［J］. 语文课内外，2020（6）：23.［3］陈向华 . 试论微课在小学语文教学中的运用［J］.教育界：基础教育，2020（8）：41—42.