浅析如何利用情境教学提升小学生英语语言运用能力

邢 竹青
山东省威海市南海新区第一实验小学

摘要

在现代教育体制改革创新的背景下，传统的灌输式教学模式难以适应新的课堂教学要求。针对小学英语教学活动而言，教师在教学过程中需重视学生主体地位，借助对话情境的设置引导学生参与对话情境，调动他们参与课堂活动的积极性。本文围绕小学英语课堂中情境教学的有效策略展开探讨。

关键词

小学英语；运用能力；情景教学

参考

［1］常耀平 . 浅析用对话教学培养小学生英语语言应用能力的策略［J］. 天天爱科学（教学研究），2020（7）. ［2］刘金国 . 浅议如何培养小学生英语语言能力［J］.课程教育研究（外语学法教法研究），2020（15）：89.