基于社会性视角的高校教育心理学发展趋向研究

李 海龙
韩国大真大学

摘要

很多心理问题的成因都往往聚焦在社会层面上，社会文化、经济、政治、公共事件和舆论等都会对人的思想观念和
心理素质造成影响，继而可能会导致各式各样的心理问题。对于大学生而言，其心智尚不成熟，在面对社会时容易被浪潮所
吞没，难以形成自己的主见，继而可能会出现不同程度的心理问题，损害自身的心理健康。为此，高校有必要基于社会性视
角来对教育心理学进行全面的分析，以期提高学生的心理素质。本文将就此探讨社会性视角下高校教育心理学的发展趋向以
及构建有效教育模式的策略，以供参考。

关键词

社会性视角；高校教育心理学；发展趋向

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