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迪, 刘, 江苏省徐州市铜山区房村镇郝湾小学, 中国
卷 3, 编号 7 (2021)
-
渗透情感教育，丰富小学语文课堂教学内涵
摘要
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卷 3, 编号 8 (2021)
-
重视学生自主预习习惯的培养，提高学生语文学习效率
摘要
PDF
合作支持单位
中国智慧工程研究会国际学术交流专业委员会
新加坡前沿科学出版社
美国恩柏出版社
中国《城市建设》杂志社
澳大利亚百图出版社
新加坡万仕出版社
北京春城教育出版物研究中心
马来西亚唐博科学研究院
北京万象兴荣科技文化发展有限公司
新加坡亿科出版社
春城(成都)文化传媒有限公司
数据库合作单位
