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文双, 左, 南宁理工学院, 中国
卷 4, 编号 5 (2022)
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留守儿童学前阶段情感教育问题研究
摘要
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卷 4, 编号 5 (2022)
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学前家庭教育压力及对策研究
摘要
PDF
卷 4, 编号 6 (2022)
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学前留守儿童家庭教育存在的问题与策略研究
摘要
PDF
合作支持单位
中国智慧工程研究会国际学术交流专业委员会
新加坡前沿科学出版社
美国恩柏出版社
中国《城市建设》杂志社
澳大利亚百图出版社
新加坡万仕出版社
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