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标题 |
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| 卷 3, 编号 11 (2021) |
“三全育人”理念融入《生理学》实验中的教学设计与实施 |
摘要
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高 祎凡, 孟 婷婷, 刘 娜娜, 李 莹, 赵 月, 马 怀芬 |
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| 卷 5, 编号 14 (2023) |
“专创融合，课赛一体”视域下中医药院校创新创业教育与专业教育相互融合研究——以江西中医药大学为例 |
摘要
PDF
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黄 康, 张 晶, 范 晶, 赵 雨晴, 周 佳杰, 黄 俊麟 |
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| 卷 5, 编号 10 (2023) |
“中药茯茶”发花及其医药功效研究进展 |
摘要
PDF
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张 雪1, 高嘉 昕2, 李家 骥2, 安 详1, 么宏 宇3, 汪秋 粤3 |
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| 卷 4, 编号 8 (2022) |
“互联网+”时代下的高职就业指导课的改革创新探索 |
摘要
PDF
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何 荟 |
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| 卷 4, 编号 8 (2022) |
“互联网+”时代智慧医院建设分析 |
摘要
PDF
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孔 燕婵 |
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| 卷 4, 编号 1 (2022) |
“互联网+”背景下儿童言语康复新模式的探究 |
摘要
PDF
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叶 芷鑫 |
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| 卷 2, 编号 1 (2020) |
“互联网+”背景下解剖学教学改革研究与实践 |
摘要
PDF
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马 洁华, 孙 琳, 魏 亚伟, 赵 宇, 霍 艳丽, 张 辉 |
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| 卷 3, 编号 8 (2021) |
“互联网＋传统”式教学方法在儿科规培护生教学中的应
用效果探讨 |
摘要
PDF
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廖力 慧1, 周裕 佑2, 甘 靖3, 李 璐4, 4周 裕佑 |
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| 卷 5, 编号 4 (2023) |
“五育并举”背景下基于项目式教学的康复治疗学专业课教学改革与实践 |
摘要
PDF
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程 敏, 王 保伟, 李 永杰 |
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| 卷 5, 编号 6 (2023) |
“人卫教学助手”赋能儿科临床思维能力培养 |
摘要
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邱 丽宏, 杨春 富*, 徐 晶, 丁 欣, 谭 美玲, 周 迪 |
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