党的二十大精神进课堂与课程思政相融合方法探究

梁 宏玲
菏泽学院

摘要

文中以土壤肥料学课程为载体，探讨了二十大精神与课程思政的融合实施路径，研究从优化课程教学内容体系、创新教学方法和手段、加强实践教学环节建设、完善考核评价机制、构建多元协同育人平台等五个方面，系统阐述了课程思政建设的具体措施。通过将二十大报告中关于农业发展、粮食安全、生态文明建设等重要论述融入教学全过程，创新教学方法和实践模式，建立科学的考核评价体系，整合校内外资源，构建协同育人平台，实现专业教育与思政教育的有机统一，培养德智体美劳全面发展的新时代农业人才。

关键词

二十大精神;课程思政;土壤肥料;教学创新

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