“四史”教育背景下红色基因融入艺术类高职院校学生思想政治教育工作研究报告

雒 建慧, 范 译匀
陕西艺术职业学院

摘要

本课题在大量的文献分析和问卷调研的基础上，厘清了红色基因的概念，以陕西艺术职业学院为样本，聚焦辅导员日常思想政治教育实际，在调研的基础上，深入分析“四史”教育背景下红色基因融入艺术类高职院校学生日常思想政治教育面临的主要问题及时代价值，探索融入的有效路径，帮助学生坚定理想信念，传承红色基因，赓续红色血脉，形成红色育人机制，切实提高艺术类高职院校辅导员日常思想政治教育水平。

关键词

“四史”教育;红色基因;艺术类高职院校;思想政治教育;研究报告

参考

[1]习近平.用好红色资源，传承好红色基因把红色江山世世代代传下去[J].求是，2021.(10)

[2]喻学林，向慧芳.红色文化、红色资源和红色基因三者关系及其研究价值论析[J].红色文化学刊，2021.12

[3]雒建慧.红色基因融入艺术类高职院校思想政治教育路径研究[J].才智，2022.5