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标题 |
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| 卷 6, 编号 1 (2024) |
初中化学学科实践能力的内涵及培育路径 |
摘要
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胡 影梅 |
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| 卷 6, 编号 1 (2024) |
广东省依托数字技术打造优质营商环境的发展路径探索 |
摘要
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闫 丹阳 |
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| 卷 6, 编号 1 (2024) |
与专业融合的中职信息技术课程教学改革实践 |
摘要
PDF
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闫 红帆 |
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| 卷 6, 编号 1 (2024) |
深入探索基于可扩展网络安全的分布式 SDN 架构设计 |
摘要
PDF
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陈 翰杰 |
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| 卷 6, 编号 1 (2024) |
探究式教学在高中英语阅读教学中的应用 |
摘要
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鲁 自祎, 刘 婧, 李 萌萌, 刘 鑫恬 |
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| 卷 6, 编号 1 (2024) |
基于“情境创设—问题导向—知识整合”的“基因突变”一轮复习教学设计 |
摘要
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黄 丽 |
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| 卷 6, 编号 1 (2024) |
数字媒体艺术在传承中国传统文化中的应用—常德河街 |
摘要
PDF
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赵 文青 |
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| 卷 6, 编号 1 (2024) |
数字化转型背景下中职智慧课堂教学模式的研究与实践——以信息技术课程为例 |
摘要
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杨 丽静, 李 娟 |
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| 卷 6, 编号 1 (2024) |
强化学生心理健康：班主任专业素养的进阶与班级管理创新实践研究 |
摘要
PDF
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刘 玉辉 |
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| 卷 6, 编号 1 (2024) |
小学体育课堂融入品德教育的路径 |
摘要
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张 其琦 |
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| 卷 6, 编号 1 (2024) |
心流对儿童问题解决模式的影响：基于图形化编程游戏的序列模式分析 |
摘要
PDF
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李 妍霏 |
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| 卷 6, 编号 1 (2024) |
基于 TPACK 框架的学前融合师范生数字化教学能力分析及培养策略探究 |
摘要
PDF
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李 瑶 |
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| 卷 6, 编号 1 (2024) |
网络时代背景下的职校学生管理 |
摘要
PDF
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杨 晓月 |
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| 卷 6, 编号 1 (2024) |
课程力：班主任系统化带班的关键能力 |
摘要
PDF
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莫 舒棋, 吴 东青 |
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| 卷 6, 编号 1 (2024) |
重庆方言的特点及其在文化传承中的重要作用研究 |
摘要
PDF
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刘 芳 |
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| 卷 6, 编号 1 (2024) |
校企共建产业学院的创新研究 |
摘要
PDF
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吕 洁 |
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| 卷 6, 编号 1 (2024) |
中华传统文化融入高中英语课堂的有效路径——以人教版教材为例 |
摘要
PDF
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柳 倩, 刘 婧 |
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| 卷 6, 编号 1 (2024) |
博物馆文化传承与创新发展研究 |
摘要
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次仁 罗宗 |
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| 卷 6, 编号 1 (2024) |
数字化乡镇设计中的空间优化与社区参与 |
摘要
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王 嘉晗 |
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| 卷 6, 编号 1 (2024) |
高职教师的现状及综合能力培养调查研究——以重庆部分高职院校为例 |
摘要
PDF
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王 恩东 |
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| 卷 6, 编号 1 (2024) |
基于 MATE 多元教学评估机制促进教师发展的实践探索——以西安欧亚学院为例 |
摘要
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王 茹, 丹 伊, 强 丹丹, Mazlin Mokhtar |
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| 卷 6, 编号 1 (2024) |
中国传统插花艺术在室内设计中的应用研究 |
摘要
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陶 圆 |
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| 卷 6, 编号 1 (2024) |
区域文化和高职院校校园文化浸润融合路径探索 |
摘要
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邵 洁, 陆 骏 |
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| 卷 6, 编号 1 (2024) |
大学专业课程与课程思政融合设计与探索——以《旅游文化》为例 |
摘要
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赵 佳玮 |
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| 卷 2, 编号 11 (2020) |
基于中华优秀传统文化视域下的高校预科国语教学 |
摘要
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田 勇 |
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