| 期 | 标题 | |
| 卷 4, 编号 22 (2022) | 基于传统文化的高职院校艺术教育教学模式探究 | 摘要 PDF |
| 陈 斯雅 | ||
| 卷 1, 编号 3 (2019) | 基于核心素养的初中信息技术教学研究 | 摘要 PDF |
| 马 京莲 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2021) | 基于社会实践载体的高校劳动教育策略研究——以天津农学院为例 | 摘要 PDF |
| 冯 迪 | ||
| 卷 1, 编号 3 (2019) | 感受班级生活中的小美好 | 摘要 PDF |
| 周 晔 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2022) | 民族文化在初中音乐教学中的渗透路径研究 | 摘要 PDF |
| 李 娟 | ||
| 卷 1, 编号 4 (2019) | "互联网 +"视域下高职思想政治教育发展新常态 | 摘要 PDF |
| 李 月梅 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2021) | “‘四层四环’综合教学模式”在“化学反应速率与限度”教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 刘 桂英, 刘 英琦, 刘 珊 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | “00后”高职学生的劳动意识调查现状研究 | 摘要 PDF |
| 吕 文丽, 邹 雄 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2021) | “1+2+3+S”学生实习安全管理模式 | 摘要 PDF |
| 刘 曙光 | ||
| 卷 4, 编号 15 (2022) | “1+x 证书制度”下提升中职计算机教师教学能力探究 | 摘要 PDF |
| 李 磊 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2021) | “1+X 证书制度”下高职院校课证融通体系构建研究 | 摘要 PDF |
| 谢 芳 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2020) | “1+X”母婴护理证书试点下护理助产课证融通实践探讨 | 摘要 PDF |
| 郎 宾, 李 亚兰, 赵 婷, 毛 琼, 高 丽萍 | ||
| 卷 4, 编号 18 (2022) | “1+X”证书制度下中职会计专业教学改革路径探究 | 摘要 PDF |
| 龙 海明 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2022) | “1+X”证书制度下中职机械类专业教学改革路径探究 | 摘要 PDF |
| 杨 程 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2023) | “1+X”证书制度下中职汽修专业教学改革策略探究 | 摘要 PDF |
| 熊 厚金 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2021) | “1+X”证书制度下中职电子商务专业的教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 蔡 宗霞 | ||
| 卷 4, 编号 25 (2022) | “1+X”证书制度下中职计算机应用专业教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 张 巍 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2022) | “1+X”证书制度下市场营销专业改革路径探索 | 摘要 PDF |
| 罗 健, 周 寒晖 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2022) | “1+X”证书制度下电气自动化专业人才培养模式探究 | 摘要 PDF |
| 陈 令荣, 李 强 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2022) | “1+X”证书制度下职业院校家政服务专业人才技能素质提升策略 | 摘要 PDF |
| 周 文龙 | ||
| 卷 4, 编号 25 (2022) | “1+X”证书制度下高职专业教学改革路径研究 | 摘要 PDF |
| 葛 慧楠 | ||
| 卷 4, 编号 18 (2022) | “1+X”证书制度下高职建设工程管理专业人才培养研究 | 摘要 PDF |
| 林 文文 | ||
| 卷 4, 编号 17 (2022) | “1+X”证书制度下高职电气自动化专业课程改革研究 | 摘要 PDF |
| 陈 鹏 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2022) | “1+X”证书制度下高职院校专业集群和区域产业集群协同发展的研究与实践 | 摘要 PDF |
| 陈 光 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2021) | “1+X”证书制度与职教学生就业创业之间的关联性分析 | 摘要 PDF |
| 许 中璞, 魏 显文, 赵 慧娟, 车 凯峰 | ||
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