| |
| 期 |
标题 |
| |
| 卷 3, 编号 12 (2021) |
“1+X”证书制度实施困境与对策研究 |
摘要
PDF
|
|
冼 武 |
| |
| 卷 4, 编号 24 (2022) |
“1+X”证书制度的中职数控技术应用专业教学改革研究 |
摘要
PDF
|
|
罗 荣华 |
| |
| 卷 4, 编号 1 (2022) |
“1+X”证书制度背景下高职电子商务专业人才培养优化建议 |
摘要
PDF
|
|
胡 籍尹 |
| |
| 卷 4, 编号 7 (2022) |
“1+X”证书制度试点背景下中职学前教育专业课程教学改革探究 |
摘要
PDF
|
|
胡 静波 |
| |
| 卷 4, 编号 5 (2022) |
“1+X”证书背景下中职电商专业教学改革的探索 |
摘要
PDF
|
|
霍 彩霞 |
| |
| 卷 4, 编号 15 (2022) |
“1+X”证书背景下职业院校城轨机电专业职业等级证书探索与分析 |
摘要
PDF
|
|
陈 宏涛 |
| |
| 卷 4, 编号 15 (2022) |
“1+X”证书背景下高职人力资源管理专业课程改革探析——以《人员招聘与测评》课程为例 |
摘要
PDF
|
|
陈 小云 |
| |
| 卷 4, 编号 16 (2022) |
“1+X”证书融入老年保健与管理专业《老年用药》课程路径的探索与实践 |
摘要
PDF
|
|
付 广权, 周 振, 厉 永鹏, 仇 方元 |
| |
| 卷 4, 编号 11 (2022) |
“1+X+I”高职物联网专业人才培养模式研究 |
摘要
PDF
|
|
洪 顺利 |
| |
| 卷 4, 编号 12 (2022) |
“1+X证书制度”下高职院校课证融通体系构建研究 |
摘要
PDF
|
|
于 莹莹 |
| |
| 卷 1, 编号 4 (2019) |
“3+4”中职段数学翻转课堂教学模式探究 |
摘要
PDF
|
|
张 峰 |
| |
| 卷 3, 编号 2 (2021) |
“4 进阶式”保险学课程教学模式探讨 |
摘要
PDF
|
|
邹 潇 |
| |
| 卷 4, 编号 10 (2022) |
“42 号令”背景下高职院校来华留学生管理工作创新与研究 |
摘要
PDF
|
|
袁 金秋 |
| |
| 卷 4, 编号 6 (2022) |
“5E”教学模式下高中历史情境教学的实践研究 |
摘要
PDF
|
|
莫 想 |
| |
| 卷 4, 编号 12 (2022) |
“GMDSS综合业务”课程混合式教学实践与探索 |
摘要
PDF
|
|
张 瑜岳 |
| |
| 卷 3, 编号 8 (2021) |
“Python 数据分析基础”课程思政教学设计与实践 |
摘要
PDF
|
|
谢 红霞, 胡 毓宁, 俞 雪永 |
| |
| 卷 4, 编号 13 (2022) |
“一境到底”式的课堂研学旅行教学设计与实施——以“风沙地貌”一课为例 |
摘要
PDF
|
|
胡 贝加, 彭 鹏 |
| |
| 卷 3, 编号 7 (2021) |
“一带一路”倡议下中国——南亚高等教育合作分析 |
摘要
PDF
|
|
杨 钰卓 |
| |
| 卷 4, 编号 1 (2022) |
“一带一路”背景下国际商务专业实践教学改革策略研究 |
摘要
PDF
|
|
黄 剑斌 |
| |
| 卷 4, 编号 6 (2022) |
“一带一路”背景下国际教育发展面临的问题及应对策略 |
摘要
PDF
|
|
李 云霞, 罗伯特 · 齐皮塔尼 |
| |
| 卷 2, 编号 10 (2020) |
“一带一路”背景下基于“互联网+”视角高职院校英语教学跨学科文化渗透实践问题与对策 |
摘要
PDF
|
|
梁 婷婷 |
| |
| 卷 4, 编号 17 (2022) |
“一带一路”背景下基于校企合作的跨境电商人才培养策略分析 |
摘要
PDF
|
|
李 翔 |
| |
| 卷 4, 编号 13 (2022) |
“一带一路”背景下广西与东盟各国民族音乐文化交流的现状研究 |
摘要
PDF
|
|
赵 兵 |
| |
| 卷 4, 编号 5 (2022) |
“一带一路”背景下广西中高职跨境电商人才培养策略探析 |
摘要
PDF
|
|
李 翔 |
| |
| 卷 3, 编号 11 (2021) |
“一带一路”背景下新疆农产品跨境电商存在问题及对策研究 |
摘要
PDF
|
|
秦 社华, 俞 莹 |
| |
| 276 - 300 的 6422 信息 |
<< < 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 > >> |
