| |
| 期 |
标题 |
| |
| 卷 4, 编号 5 (2022) |
盆底康复训练治疗盆底功能障碍的干预性护理体会分析 |
摘要
PDF
|
|
吴 培琳 |
| |
| 卷 4, 编号 4 (2022) |
盆底生理促进人工流产术后子宫内膜修复疗效 |
摘要
PDF
|
|
薛 淑萍, 陈 晴 |
| |
| 卷 4, 编号 1 (2022) |
盆腔炎性疾病后遗症慢性盆腔痛中医证型与中医特色治疗 Chronic Pelvic Pain Caused by Sequelae of Pelvic Inflammatory Disease |
摘要
PDF
|
|
王 玲玲, Lingling Wang |
| |
| 卷 2, 编号 3 (2020) |
益气温阳法配合穴位敷贴法在缓慢型心律失常中的临床治疗效果观察 |
摘要
PDF
|
|
凌 炯 |
| |
| 卷 3, 编号 9 (2021) |
盐杜仲饮片的炮制加工研究 |
摘要
PDF
|
|
戴 卫星, 缪 兴华, 许 冬冬, 杨 士军, 周 飞宇 |
| |
| 卷 3, 编号 10 (2021) |
盐酸右美托咪定的临床应用效果观察及药学分析 |
摘要
PDF
|
|
王 利平, 甘 可兰, 赵 鹏 |
| |
| 卷 4, 编号 7 (2022) |
盐酸氢吗啡酮与枸橼酸舒芬太尼在术后的应用 |
摘要
PDF
|
|
张 小平 |
| |
| 卷 4, 编号 4 (2022) |
盐酸氨溴索合支气管肺泡灌洗治疗肺炎的效果 |
摘要
PDF
|
|
曾 建南 |
| |
| 卷 3, 编号 6 (2021) |
盘州市2018－2020年宫颈癌和乳腺癌检查结果分析 |
摘要
PDF
|
|
王 霞 |
| |
| 卷 3, 编号 12 (2021) |
目前乡镇妇产科护理中存在的问题与对策 |
摘要
PDF
|
|
徐 慧 |
| |
| 卷 3, 编号 12 (2021) |
目标教学法联合阶梯式考核法在实习生护理带教中的应用研究 |
摘要
PDF
|
|
周 磊 |
| |
| 卷 2, 编号 3 (2020) |
目标策略的针对性护理干预在急性重症病毒性心肌炎合并Ⅲ度房室传导阻滞患者中的效果分析 |
摘要
PDF
|
|
卓 清 |
| |
| 卷 3, 编号 11 (2021) |
直肠下端黏膜环切术治疗混合痔、直肠粘膜脱垂的临床观察 |
摘要
PDF
|
|
邓 超 |
| |
| 卷 4, 编号 1 (2022) |
直肠癌永久性造口患者心理护理研究综述 Review of Psychological Nursing Research on Permanent Stoma of Rectal Cancer |
摘要
PDF
|
|
王 丹, Dan Wang |
| |
| 卷 4, 编号 4 (2022) |
真武汤中黑顺片颗粒替换饮片对心衰疗效研究 |
摘要
PDF
|
|
陈 曾宇, 钟 红 |
| |
| 卷 3, 编号 11 (2021) |
真武汤合血府逐瘀汤加减治疗冠心病慢性心力衰竭的作用观察 |
摘要
PDF
|
|
李 永春 |
| |
| 卷 4, 编号 2 (2022) |
眼外伤继发青光眼的临床治疗及护理 |
摘要
PDF
|
|
岳 红梅, 秦 冬梅, 王 丹丹 |
| |
| 卷 4, 编号 4 (2022) |
眼科患者的心理治疗措施研究 |
摘要
PDF
|
|
付 孝慧 |
| |
| 卷 3, 编号 9 (2021) |
督脉灸配合推拿手法治疗强直性脊柱炎的临床观察 |
摘要
PDF
|
|
闫 凌翔 |
| |
| 卷 2, 编号 2 (2020) |
知信行护理对心肌炎患者疾病认知度与治疗依从性的作用研究 |
摘要
PDF
|
|
滕 燕 |
| |
| 卷 2, 编号 2 (2020) |
知信行护理模式对老年冠心病伴营养不良患者生命质量的意义研究 |
摘要
PDF
|
|
金 姬婷 |
| |
| 卷 3, 编号 12 (2021) |
知信行模式护理对剖宫产产妇母乳喂养知识掌握及母乳喂养率的影响 |
摘要
PDF
|
|
王 雨瑶 |
| |
| 卷 2, 编号 2 (2020) |
矩阵型护理管理在老年 2 型糖尿病患者延续性护理中的作用分析 |
摘要
PDF
|
|
张 玲燕 |
| |
| 卷 3, 编号 11 (2021) |
石决明散的临床应用及作用机制研究进展 |
摘要
PDF
|
|
聂 敏, 冀 璐霏, 朱 思泉 |
| |
| 卷 4, 编号 2 (2022) |
研究B型主动脉夹层围手术期血压监护与管理 |
摘要
PDF
|
|
闫 杰立 |
| |
| 1526 - 1550 的 2202 信息 |
<< < 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 > >> |
