| |
| 期 |
标题 |
| |
| 卷 3, 编号 8 (2021) |
基于Geomagicstudio与UG协同逆向设计的创新方法研究 |
摘要
PDF
|
|
陈 晓云, 李 华川 |
| |
| 卷 2, 编号 5 (2020) |
基于GPT分区+UEFI引导模式下实现批量部署GHOST系统——以广西职业师范学院为例 |
摘要
PDF
|
|
覃 玉笔 |
| |
| 卷 2, 编号 7 (2020) |
基于ICAP学习方式分类学的教学模式研究 |
摘要
PDF
|
|
韩 清华, 施 明登 |
| |
| 卷 3, 编号 3 (2021) |
基于Mooc/雨课堂/PBL／文献拓展的混合式教学模式在《感染与免疫》教学中 的应用 |
摘要
PDF
|
|
丛 华, 高 立芬, 孙允 东1, 李 汶娟, 杨 青, 李 艳 |
| |
| 卷 2, 编号 7 (2020) |
基于MOOC平台的“建筑施工技术”课程教学探讨 |
摘要
PDF
|
|
刁 庆东 |
| |
| 卷 4, 编号 8 (2022) |
基于MOOC的“模拟电子技术”课程线上线下
混合教学模式研究 |
摘要
PDF
|
|
刘 霞 |
| |
| 卷 2, 编号 5 (2020) |
基于MOOC资源的线上教学模式研究 |
摘要
PDF
|
|
邹 勇, 白 桂霞 |
| |
| 卷 2, 编号 2 (2020) |
基于O2O模式研究电子商务物流配送现状及对策 |
摘要
PDF
|
|
李 秀玲 |
| |
| 卷 4, 编号 5 (2022) |
基于OBE教学理念的混合式课程教学探索 |
摘要
PDF
|
|
莫 柳军 |
| |
| 卷 3, 编号 11 (2021) |
基于OBE教学理念高校器乐表演类专业混合式教学模式创新研究 |
摘要
PDF
|
|
王 辰予 |
| |
| 卷 2, 编号 11 (2020) |
基于OBE理念下国际经济法精品课程建设研究 |
摘要
PDF
|
|
王 存光 |
| |
| 卷 2, 编号 8 (2020) |
基于OBE理念的一流本科课程教学改革--以《网络
营销》课程为例 |
摘要
PDF
|
|
张 晓丽 |
| |
| 卷 2, 编号 5 (2020) |
基于OBE理念的大学英语跨文化教学策略研究 |
摘要
PDF
|
|
黄 江娜 |
| |
| 卷 2, 编号 12 (2020) |
基于OBE理念的师范院校教师教育课程改革途径探索——以“青少年心理发展与教育”课程教学为例 |
摘要
PDF
|
|
王 雪梅 |
| |
| 卷 4, 编号 3 (2022) |
基于OBE理念的混合式教学在《护理应用药理学》
课程中的研究 |
摘要
PDF
|
|
刘 岭青, 钟 勤香 |
| |
| 卷 2, 编号 10 (2020) |
基于PBL的“单片机”课程教学实践与探索 |
摘要
PDF
|
|
王 玉涛, 高 宏亮, 吴 传平, 杨 琳 |
| |
| 卷 2, 编号 1 (2020) |
基于PLC的伺服电机运动控制系统设计 |
摘要
PDF
|
|
敖 勤 |
| |
| 卷 3, 编号 4 (2021) |
基于POA和EOP教学理论的高职警务英语教学模式探索 |
摘要
PDF
|
|
陆 健 |
| |
| 卷 3, 编号 7 (2021) |
基于SOLO分类理论的高中地理微专题教学策略——以“干热河谷”微专题教学为例 |
摘要
PDF
|
|
韦 新喜 |
| |
| 卷 3, 编号 8 (2021) |
基于SOLO分类理论的高中物理专题复习课应用思考——以“功能关系”复习为例 |
摘要
PDF
|
|
李 林玲, 刘 志文, 陈 玥洁, 杨 光宇, 左 桂鸿, 郑 友进 |
| |
| 卷 4, 编号 4 (2022) |
基于SPOC平台结合PBL教学法在临床检验基础
实验教学中的应用 |
摘要
PDF
|
|
鲁 祎楠 |
| |
| 卷 3, 编号 6 (2021) |
基于SPOC的混合学习模式探究——以法律文秘专业为例 |
摘要
PDF
|
|
沈 桐 |
| |
| 卷 3, 编号 3 (2021) |
基于SPOC的翻转课堂教学设计模式的构建及应用研究 |
摘要
PDF
|
|
张 媛 |
| |
| 卷 3, 编号 11 (2021) |
基于spss软件下的大学生压力分析 |
摘要
PDF
|
|
杨 露, 王 晓晗, 折 锦锦 |
| |
| 卷 2, 编号 10 (2020) |
基于TBL教学模式的一体系三模块分子生物学实验创新整合的探索与实践 |
摘要
PDF
|
|
马 正才, 贺 鹏迦, 李 彪, 马 彦男, 马 怀义 |
| |
| 1376 - 1400 的 4000 信息 |
<< < 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 > >> |
