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标题 |
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| 卷 3, 编号 9 (2021) |
BOPPPS 教学模式在《流域管理学》课程中的探索与实践 |
摘要
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卢 嘉, 马 瑞, 赵 锦梅, 李 广 |
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| 卷 4, 编号 8 (2022) |
BOPPPS教学模式在数理统计课程中的应用 |
摘要
PDF
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徐 文青, 孙 艳萍, 刘 占伟 |
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| 卷 3, 编号 4 (2021) |
CAD技术在建筑工程教学中的应用 |
摘要
PDF
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姚 旭 |
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| 卷 3, 编号 6 (2021) |
CDIO模式下信息类专业人才培养路径研究 |
摘要
PDF
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于 长青, 姚 全珠, 郭 建新, 邓 勤利, 朱 参世 |
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| 卷 3, 编号 9 (2021) |
CLIL 模式下的日语专业“外语习得”与“课程思政”融合研究 |
摘要
PDF
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曾 琴 |
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| 卷 2, 编号 9 (2020) |
Diglossia语言现象与阿拉伯高文盲率之间的关系 |
摘要
PDF
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哈 锦祎 |
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| 卷 4, 编号 4 (2022) |
EBT循证训练改变传统飞行训练模式方法研究 |
摘要
PDF
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杜 文奇 |
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| 卷 4, 编号 5 (2022) |
ERG需求理论视角下高校艺术教师职业幸福感探究 |
摘要
PDF
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徐 颖 |
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| 卷 3, 编号 12 (2021) |
HALC：本体进化可视化交互工具的设计* |
摘要
PDF
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邵 馨叶, ADEBISIHenry , ESKRIDGEThomas , 邵 建龙 |
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| 卷 4, 编号 10 (2022) |
Mark Johnson的体验哲学之旅
——《体验心智，意义与理性：我们的身体是怎样理解的？》述介 |
摘要
PDF
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黄 绮, 金 江 |
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| 卷 4, 编号 5 (2022) |
MATLAB实验仿真在通信原理课程教学中的应用 |
摘要
PDF
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孙 家林 |
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| 卷 4, 编号 2 (2022) |
MCGS触摸屏仿真系统在一体化课程中的应用 |
摘要
PDF
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刘 建奇 |
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| 卷 2, 编号 5 (2020) |
MOCC时代电工学课程教学改革及创新分析 |
摘要
PDF
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姚 雪东, 王 一茗 |
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| 卷 3, 编号 7 (2021) |
MOOC环境下的外语翻转课堂教学模式探析 |
摘要
PDF
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苏 云华, 张 美玲 |
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| 卷 3, 编号 10 (2021) |
OBE 理念下学前教育专业实践课程的建构 |
摘要
PDF
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李 丽娥 |
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| 卷 2, 编号 8 (2020) |
OBE理念下地方院校应用文写作课程的改革策略 |
摘要
PDF
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李 小满 |
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| 卷 4, 编号 8 (2022) |
OBE理念下地矿类专业课程教学
与创新创业教育融合路径研究 |
摘要
PDF
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张 修香, 邬 书良, 王 清亚 |
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| 卷 4, 编号 1 (2022) |
on&outline壹学易辅-大学生家教平台创建与发展研究 |
摘要
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田 旭敏, 唐 艺源, 刘 菁菁, 雷 珍珍 |
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| 卷 2, 编号 3 (2020) |
PBL 教学模式在《体育科学研究方法》课程应用对策分析 |
摘要
PDF
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李 冬颖 |
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| 卷 3, 编号 9 (2021) |
PBL 教学法的应用现状及其在植物生产类专业课程教学中的研究 |
摘要
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谭 显胜, 马 银花, 白 婧, 金 晨钟 |
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| 卷 2, 编号 1 (2020) |
PBL教学模式在《体育科学研究方法》课程中的实验设计研究 |
摘要
PDF
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李 冬颖 |
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| 卷 4, 编号 5 (2022) |
PBL教学模式在高职有机化学教学中的运用 |
摘要
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王 露 |
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| 卷 1, 编号 3 (2019) |
PBL教学法在血液内科临床见习教学中的应用价值 体会 |
摘要
PDF
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周 倩, 金 阿荣 |
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| 卷 5, 编号 1 (2023) |
PDCA 循环法教学下课程思政融入探析 —— 以湛江科
技学院《电子商务博弈沙盘模拟实验》课程为例 |
摘要
PDF
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梁 玉梅 |
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| 卷 2, 编号 9 (2020) |
PDCA循环在心内科临床教学中的应用 |
摘要
PDF
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陈 攀科, 段 丽娜, 马 帅, 苏 薇 |
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