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标题 |
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| 卷 3, 编号 6 (2021) |
以工学结合为基础的高职院校计算机教改 |
摘要
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谭 文娣 |
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| 卷 4, 编号 3 (2022) |
以幼儿为中心的创意美术活动材料投放策略 |
摘要
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吴 悦 |
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| 卷 2, 编号 9 (2020) |
以延安整风的学习精神助推国家治理现代化 |
摘要
PDF
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李 依 |
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| 卷 2, 编号 12 (2020) |
以思想政治素质为导向的思政课教学评价指标体系探析 |
摘要
PDF
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张 逸云 |
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| 卷 2, 编号 5 (2020) |
以护士执业资格考试为导向的“妇产科护理学”教学实践探索 |
摘要
PDF
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朱 敏 |
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| 卷 1, 编号 5 (2019) |
以教材作为基础,活用教材--探讨教材"教学化"的作用 |
摘要
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李 霞 |
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| 卷 3, 编号 4 (2021) |
以文化旅游产业需求为导向的文创设计人才培养创新途径分析 |
摘要
PDF
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吕 慧子 |
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| 卷 3, 编号 10 (2021) |
以智能校园建设促高水平高职院校教育教学发展的研究与实践 |
摘要
PDF
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董 国芃, 赵 永生, 杨 文 |
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| 卷 3, 编号 7 (2021) |
以混合式教学模式为导向的建筑史课程群建设途径 |
摘要
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张 悦, 乔 琦, 顾 进立 |
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| 卷 3, 编号 3 (2021) |
以社会主义核心价值观引领农村青年思想政治教育工作 |
摘要
PDF
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刘 哲 |
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| 卷 2, 编号 8 (2020) |
以科研工作促进有机化学教学工作发展 |
摘要
PDF
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师 兰, 李 洁 |
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| 卷 3, 编号 4 (2021) |
以职业能力为导向的历史教学改革路径研究 |
摘要
PDF
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高 岩松 |
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| 卷 3, 编号 12 (2021) |
以能力为导向的计算机程序设计课程教学改革 |
摘要
PDF
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张 丽梅 |
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| 卷 2, 编号 12 (2020) |
以能力培养为基础，探索线上与线下相结合的“基础护理学”教学成效 |
摘要
PDF
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甘 纯 |
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| 卷 3, 编号 11 (2021) |
以能力培养为导向的大学计算机基础课程教学改革与实践 |
摘要
PDF
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吕 景美 |
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| 卷 2, 编号 12 (2020) |
以能力培养为导向的课程教学模式研究与实践 |
摘要
PDF
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王 玉涛, 高 宏亮, 吕 伍, 谢 植 |
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| 卷 2, 编号 2 (2020) |
以读促写的初中英语写作教学实践——以《新课标英语》读写课为例 |
摘要
PDF
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曾 琦钰 |
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| 卷 1, 编号 6 (2019) |
以读促写的初中英语写作教学实践--以人教版《新目标英语》读写课 为例 |
摘要
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秀春 朱 |
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| 卷 3, 编号 2 (2021) |
以转设为突破口的独立学院发展分析 |
摘要
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陈 智 |
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| 卷 3, 编号 12 (2021) |
以韩国为鉴发展中国文化贸易对策研究 |
摘要
PDF
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赵 春明 |
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| 卷 3, 编号 3 (2021) |
以项目教学为导向的高校电子商务课程教学模式创新 |
摘要
PDF
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李 海波 |
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| 卷 3, 编号 10 (2021) |
以高质量党建引领企业高质量发展研究 |
摘要
PDF
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何 沛 |
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| 卷 4, 编号 2 (2022) |
任务型教学法在高职《现代教育技术》课应用的价值 |
摘要
PDF
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况 爱农 |
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| 卷 3, 编号 8 (2021) |
任务型教学法在高职院校英语写作课中的实践研究 |
摘要
PDF
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杨 明玉 |
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| 卷 2, 编号 10 (2020) |
任务教学法在“国际经济法”课程教学中的应用探讨 |
摘要
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胡 昕蕾 |
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