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期 |
标题 |
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卷 4, 编号 6 (2022) |
高职护理专业《老年护理学》开展课程思政教学的效果分析 |
摘要
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聂 雪丽 |
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卷 2, 编号 4 (2020) |
高职护理专业基础护理学精品课程的建设对策研究 |
摘要
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黄 春园 |
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卷 4, 编号 11 (2022) |
高职护理专业学生职业核心能力的培养分析 |
摘要
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陶 雪斌, 刘 莹莹, 龙 燕舞 |
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卷 4, 编号 4 (2022) |
高职护理专业实习生职业适应研究——以清远职业技术学院护理专业实习生为样本 |
摘要
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王 萌 |
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卷 5, 编号 10 (2023) |
高职护理专业生理学课程思政实施路径研究 |
摘要
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庞 秀萍, 周 游, 鱼 毛毛, 高 婷, 景 兴科 |
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卷 4, 编号 4 (2022) |
高职护生实训中建立“记忆储存卡”的可行性分析 |
摘要
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张 蕊, 陈 静, 卯 明艳, 孙 成梅, 张 黎 |
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卷 5, 编号 3 (2023) |
高职跨境电商课程多平台模拟与常规教学融通的路径探讨 |
摘要
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王 美丽, 李 映曦 |
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卷 5, 编号 7 (2023) |
高职院校家庭经济困难学生心理资本现状研究 |
摘要
PDF
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胡 攀 |
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卷 5, 编号 6 (2023) |
高职院校康养专业群学生创新素养课程体系建设研究 |
摘要
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张 艳, 刘 晓臣, 李 倩倩, 崔 经函, 尹 延增, 李 娇娇 |
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卷 5, 编号 11 (2023) |
高职院校推进“三教”改革实践研究-以《药用植物学》教法改革为例 |
摘要
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范 晨, 魏 茜敏 |
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