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标题 |
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| 卷 4, 编号 23 (2022) |
立德树人视域下老年照护课程思政融合发展模式 |
摘要
PDF
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方 红, 李 燕, 袁 利国 |
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| 卷 3, 编号 10 (2021) |
立德树人视域下高校辅导员开展思政育人工作创新研究 |
摘要
PDF
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郝 广新, 李 慧鹏, 赵 晴 |
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| 卷 4, 编号 17 (2022) |
立德树人视域下高校辅导员开展思政育人工作创新研究 |
摘要
PDF
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张 家辉 |
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| 卷 4, 编号 17 (2022) |
立德树人视域下高职学生管理研究 |
摘要
PDF
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赵 德良 |
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| 卷 4, 编号 26 (2022) |
立德树人视域下高职汽车技术专业人才培养模式优化路径研究 |
摘要
PDF
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刘 星星, 唐 梦柔 |
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| 卷 4, 编号 10 (2022) |
立德树人视域下高职院校平安校园建设的路径研究 |
摘要
PDF
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王 及科 |
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| 卷 4, 编号 22 (2022) |
立德树人视野下高中体育教学策略研究 |
摘要
PDF
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于 里 |
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| 卷 4, 编号 26 (2022) |
立足专业特色，打造精品力作——以建筑类图书出版为例 |
摘要
PDF
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沈 百琦 |
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| 卷 3, 编号 7 (2021) |
立足常规班级建设，打造班级特色文化 |
摘要
PDF
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谭 筱莹 |
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| 卷 3, 编号 12 (2021) |
立足立德树人， 探寻中职美术教学和德育结合策略 |
摘要
PDF
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李 娜 |
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| 卷 2, 编号 10 (2020) |
竞争，让班集体更富凝聚力 |
摘要
PDF
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叶 松生 |
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| 卷 4, 编号 19 (2022) |
童年创伤与大学生情绪性进食的关系：自尊与抑郁的链式中介作用 |
摘要
PDF
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潘 治辉, 李 颖, 林 晓萍 |
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| 卷 3, 编号 1 (2021) |
竹笛协奏曲《走西口》演奏技巧分析 |
摘要
PDF
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邵 奕栋, 曹 昆 |
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| 卷 3, 编号 6 (2021) |
第二课堂视角下高校美育体系建设对策研究——以天津农学院为例 |
摘要
PDF
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陶 鑫馨 |
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| 卷 3, 编号 9 (2021) |
简析中职钳工教学中存在的问题及解决对策 |
摘要
PDF
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蔡 春涛 |
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| 卷 2, 编号 2 (2020) |
简析初中生物教学中学生自主学习能力的培养 |
摘要
PDF
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周 长平 |
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| 卷 4, 编号 10 (2022) |
简析微课在高职金融课程中的应用 |
摘要
PDF
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李 英杰 |
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| 卷 4, 编号 8 (2022) |
简析职业延迟满足的影响因素与应对建议 |
摘要
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胡 高喜 |
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| 卷 4, 编号 17 (2022) |
简析设计研发吉林地域特色文创产品的价值和意义 |
摘要
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赵 玉玲, 刘 乐鑫 |
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| 卷 4, 编号 5 (2022) |
简析高校马克思主义教育实效性措施 |
摘要
PDF
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李 鑫 |
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| 卷 2, 编号 11 (2020) |
简析高职学前教育专业音乐教学的现状与解决策略 |
摘要
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李 琴英 |
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| 卷 3, 编号 9 (2021) |
简笔画在小学道德与法治课堂教学中的运用 |
摘要
PDF
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向 琼香 |
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| 卷 4, 编号 9 (2022) |
简述多媒体在小学音乐教学中的运用策略 |
摘要
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颜 皓芸 |
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| 卷 4, 编号 12 (2022) |
管乐团在小学的发展及研究 |
摘要
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刘 顺炜 |
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| 卷 4, 编号 14 (2022) |
管理类专业课程思政的现状及对策研究 |
摘要
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陈 钰琪 |
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