| 期 | 标题 | |
| 卷 3, 编号 9 (2021) | 课程思政理念下英语专业口译课程的教学探析 | 摘要 PDF |
| 陈 洁 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2021) | 课程思政背景下陕西红色文化元素融入大学英语教学的路径研究 | 摘要 PDF |
| 闫 晓丽, 张 瑞华 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | 课程思政融入“界面与交互设计”课程中的思考与探索 | 摘要 PDF |
| 方 思颖 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2021) | 课程思政融入病理学教学的探索和研究 | 摘要 PDF |
| 郭 雨, 古丽 沙依, 姜 敏 | ||
| 卷 2, 编号 7 (2020) | 课程思政融入高职数学的教学改革探索 | 摘要 PDF |
| 刘 康波 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | 课程思政视域下《经济法》课程对经管专业学生法商思维建立与培养的实效性考察 | 摘要 PDF |
| 龚 湉晰 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2022) | 课程思政视域下教学策略研究 ——以大学语文课程文本细读教学为例 | 摘要 PDF |
| 车 兰兰 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | 课程思政视域下高职公共英语课程建设探究 | 摘要 PDF |
| 李 政江 | ||
| 卷 2, 编号 7 (2020) | 课程思政视角下高职英语教学改革的研究与实践 | 摘要 PDF |
| 许 丰田 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2021) | 课程思政视阈下的二外日语课程改革研究 | 摘要 PDF |
| 张 辉, 刘 笑非 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2020) | 谈中国现当代文学作品中的民俗文化 | 摘要 PDF |
| 宗 玉玉 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2021) | 谈中职班主任教学管理工作中的情感教育策略 | 摘要 PDF |
| 武 春霞 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | 财务转型,需求变化以及高校财务管理专业教育改革 | 摘要 PDF |
| 王 丽丽, 梁 致诚 | ||
| 卷 2, 编号 7 (2020) | 贯穿核心知识的信号处理创新实践平台建设 | 摘要 PDF |
| 雷 斌, 李 晓艳, 唐 舒 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2021) | 资本主义危机理论的两个研究路径 | 摘要 PDF |
| 邓 盼 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2022) | 赋权增能视角下学前教育高职毕业生就业分析 | 摘要 PDF |
| 王 娇 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2022) | 赛后全运会体育场馆建设与创新运营 | 摘要 PDF |
| 张 乐强 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2022) | 赣中西地区琴曲艺术在教育中的传承与发展 | 摘要 PDF |
| 封 亚玲, 封 盛 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2020) | 赣州市职业教育与企业需求调查研究——以室内设计专业为例 | 摘要 PDF |
| 郭 丽敏 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | 赣州市高校中开设花样跳绳课程的可行性研究 | 摘要 PDF |
| 周 凤春, 谢 芹, 严 康英 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2022) | 走近2%—幼儿园男幼师职业困境的研究 | 摘要 PDF |
| 怀 心港 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2022) | 趣味教学反思 ——以部编版初中历史七年级上册《两汉的科技与⽂化》为例 | 摘要 PDF |
| 孙 博 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2022) | 趣味教学法在心电图教学中的应用与效果分析 | 摘要 PDF |
| 刘 燕 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | 跨境英语教学中融入思政元素的研究 | 摘要 PDF |
| 李 广伟 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2020) | 跨文化交际对旅游业的助力发展 | 摘要 PDF |
| 杨 帆 | ||
| 2051 - 2075 的 2372 信息 | << < 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 > >> | |

