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标题 |
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| 卷 4, 编号 7 (2022) |
“合作-交易”：
地方职能部门跨区域公共危机协同治理措施分析 |
摘要
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黄 微 |
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| 卷 2, 编号 3 (2020) |
“善治”视角下的高校学生管理工作策略研究 |
摘要
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季 海涛 |
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| 卷 2, 编号 4 (2020) |
“大思政”格局下构建高校辅导员专业发展共同体的思考 |
摘要
PDF
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高 玲, 王 超 |
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| 卷 4, 编号 15 (2022) |
“大智移云”背景下制造业企业成本管控研究 |
摘要
PDF
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余 倩 |
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| 卷 4, 编号 16 (2022) |
“实践教学体系化建设”赋能“专业实践水平跃升”
——高校传媒专业教学创新情况报告 |
摘要
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王 斌 |
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| 卷 4, 编号 3 (2022) |
“对分课堂”在黑龙江省高职院校实施策略研究 |
摘要
PDF
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高 喜凤 |
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
“工作坊”提升大学生文创设计能力的实践研究 |
摘要
PDF
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曹 孟莎, 王 兆喆 |
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| 卷 2, 编号 4 (2020) |
“工匠精神”视阈下德国高等职业教育的概况及对我国高等职业教育发展的启示 |
摘要
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苏 小津, 胡 贝贝 |
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| 卷 4, 编号 13 (2022) |
“微课导学”在高校体育类专业健美操
课程中的应用现状研究 |
摘要
PDF
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罗 铮子 |
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| 卷 3, 编号 4 (2021) |
“思政”元素融入高校芭蕾舞基训课程的实践研究 |
摘要
PDF
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孔 德慧 |
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| 卷 4, 编号 3 (2022) |
“新丝绸之路”经济带建设对中亚国家的影响 |
摘要
PDF
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王 童洁 |
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
“新国标”背景下的研讨式教学模式研究——以《基础日语》课程为例 |
摘要
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李 萌 |
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
“普通专升本”本科专业课的“因材施教”
——基于《中级财务会计》学情调查的教学思考 |
摘要
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覃 月明, 严 久欣 |
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
“普通专升本”本科专业课的“因材施教”——基于《中级财务会计》学情调查的教学思考 |
摘要
PDF
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覃 月明, 严 久欣 |
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| 卷 4, 编号 13 (2022) |
“材料”与“绘画”的主从关系的嬗变
——以当代架上绘画中水性材料综合运用为例 |
摘要
PDF
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闫 长航 |
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| 卷 3, 编号 10 (2021) |
“湘企出海”语言人才需求及供给策略探讨 |
摘要
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谢 莉 |
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| 卷 3, 编号 10 (2021) |
“漫”绘人间 |
摘要
PDF
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汪 增慧 |
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| 卷 1, 编号 5 (2019) |
“激趣法”在初中部编教材文言文课前预习中的运用 |
摘要
PDF
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张 金花 |
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| 卷 4, 编号 9 (2022) |
“碳达峰碳中和”背景下环境会计信息披露对企业
价值的影响 |
摘要
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严 久欣, 罗 海英 |
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| 卷 4, 编号 23 (2022) |
“立德树人”视域下高职测绘地理信息专业课程思政建
设研究 |
摘要
PDF
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周 莞 |
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| 卷 2, 编号 4 (2020) |
“第二课堂成绩单”制度化落实的研究——以崇左幼儿师范高等专科学校为例 |
摘要
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黄 潇婷, 黎 晓芳, 孙 妍, 杨 胜金, 苏 洁 |
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| 卷 3, 编号 1 (2021) |
“网络红人”对大学生价值观影响的研究 |
摘要
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唐 显峰, 毕 玲玲, 蒋 蒙携, 王 善智 |
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| 卷 3, 编号 2 (2021) |
“网络红人”对大学生价值观正向引导的策略分析 |
摘要
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蒋 蒙携, 毕 玲玲, 唐 显峰, 秦 惠 |
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| 卷 4, 编号 1 (2022) |
“翻转课堂”模式在高校英语听力教学中的应用分析 |
摘要
PDF
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周 轩, 李 芸 |
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| 卷 4, 编号 3 (2022) |
“虚实交融”——中国传统美学法则的陶艺表现 |
摘要
PDF
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杨 鸿羽, 徐 琦 |
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| 1701 - 1725 的 4476 信息 |
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