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标题 |
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| 卷 4, 编号 12 (2022) |
产教融合视域下飞机维修类专业实践教学体系构建困境及探索 |
摘要
PDF
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史 永杰, 苏 敏, 孟 卫锋, 王 永旗 |
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
产教融合视域下高职旅游管理专业的教学改革路径 |
摘要
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邓 惠玲 |
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| 卷 5, 编号 1 (2023) |
产教融合视域下高职物流专业教学改革研究 |
摘要
PDF
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罗 作彬 |
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| 卷 5, 编号 2 (2023) |
产教融合视域下高职院校人才培养质量提升方法研究 |
摘要
PDF
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肖 子蕾, 谢 政权 |
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| 卷 4, 编号 5 (2022) |
产教融合视角下高职财务管理专业人才培养模式研究 |
摘要
PDF
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许 阳 |
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| 卷 3, 编号 5 (2021) |
亲亲相隐制度引入刑法之探究 |
摘要
PDF
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郝 爽 |
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| 卷 3, 编号 12 (2021) |
人工智能发展下儿童教育机器人对家庭教育的影响 |
摘要
PDF
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李 丹阳 |
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| 卷 3, 编号 10 (2021) |
人工智能时代下的个性化教育研究 |
摘要
PDF
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彭 璐 |
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| 卷 3, 编号 12 (2021) |
人工智能时代与卓越法治人才培养 |
摘要
PDF
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周 绍强, 张 佳丰 |
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| 卷 4, 编号 10 (2022) |
人工智能时代背景下电工电子技术课程建设的探索 |
摘要
PDF
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张 书源 |
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| 卷 3, 编号 7 (2021) |
人工智能背景下机器翻译的难点探析 |
摘要
PDF
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王 昱寒 |
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| 卷 4, 编号 11 (2022) |
人工智能背景下高职学生职业发展规划探讨 |
摘要
PDF
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郜 伟 |
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| 卷 5, 编号 3 (2023) |
人教 A 版（2019）与湘教版（2019）教材的对比分析——以普通高中数学教材“三角恒等变换”为例 |
摘要
PDF
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蒋 湘湘, 周 学君, 陈 真真 |
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| 卷 3, 编号 2 (2021) |
人教A版新课程高中数学教材导数部分内容数学文化的渗透分析 |
摘要
PDF
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林 文权 |
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| 卷 3, 编号 4 (2021) |
人格特质对初中生人际交往能力影响研究 |
摘要
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宋 和烨, 徐 艺桐 |
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| 卷 4, 编号 1 (2022) |
人类命运共同体的形成背景、建构依据及当代意蕴 |
摘要
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崔 羽涵, 余 栋 |
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| 卷 4, 编号 7 (2022) |
从“制作型”人才到“创制性”人才——以上海电影艺术职业学院影视动画专业“数字虚拟人”工作室为例 |
摘要
PDF
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向 曼 |
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| 卷 3, 编号 3 (2021) |
从“管理育人”角度探讨如何做好高校办公室工作 |
摘要
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陆 钰娟 |
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| 卷 3, 编号 9 (2021) |
从《文心雕龙·明诗》看嵇康与阮籍 |
摘要
PDF
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杜 亦峰, 秦 海涛 |
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| 卷 5, 编号 1 (2023) |
从作业布置与评价探讨提高中职思政课程实效性分析 |
摘要
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石 茜 |
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| 卷 5, 编号 1 (2023) |
从信息技术看技工教育课堂教学的“结构性变革” |
摘要
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胡 炫 |
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
从教师题材电影看教师个性品质对其教育理念的影响 |
摘要
PDF
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蒋 来 |
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| 卷 4, 编号 8 (2022) |
从教材出发，浅析大学日语课程中融入思政元素的方法与途径——以《标准日本语（初级）》为例 |
摘要
PDF
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杨 飞飞 |
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| 卷 2, 编号 12 (2020) |
从整合教育的角度分析幼儿学前英语教育 |
摘要
PDF
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钟 爱 |
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| 卷 3, 编号 11 (2021) |
从日本汉语水平测试观其汉语教育方向 |
摘要
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杨 晶晶 |
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