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标题 |
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| 卷 4, 编号 2 (2022) |
从汽车工业之崛起看德国因戈尔施塔特和佛山的城市发展史 |
摘要
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邓 盼 |
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| 卷 3, 编号 7 (2021) |
从法国大革命看柏克与卢梭的思想交锋 |
摘要
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任 海宁 |
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| 卷 3, 编号 10 (2021) |
从立德树人的角度分析小学语文课堂教学的实践与研究 |
摘要
PDF
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孙 珊珊 |
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| 卷 4, 编号 4 (2022) |
从红色基因培养视角谈高中美术高效课堂构建 |
摘要
PDF
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王 宾旗 |
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
从财经素养教育看压岁钱 |
摘要
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赵 伟 |
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| 卷 3, 编号 10 (2021) |
从输出角度看几种英语教学方法中的语法功能 |
摘要
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熊 誉欣 |
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| 卷 2, 编号 2 (2020) |
从通用英语走向学术英语的大学英语教学改革 |
摘要
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刘 宝兴 |
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| 卷 1, 编号 3 (2019) |
从钓鱼岛争端解析中日关系 |
摘要
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杨 云安 |
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| 卷 3, 编号 11 (2021) |
从长篇小说《罪与罚》的视角下解读真实而富有深意的俄罗斯灵魂 |
摘要
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杨 爱琳 |
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| 卷 4, 编号 7 (2022) |
从隐喻学角度分析中英花卉词隐喻差异 |
摘要
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王 梦菲 |
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| 卷 4, 编号 4 (2022) |
从霍尔的高低语境理论分析流水句英译的难点
及其解决策略
——以《习近平治国理政》第三卷英译为例 |
摘要
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程 瑞霜 |
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| 卷 4, 编号 12 (2022) |
以“扬弃”观“人工智能 + 教育” |
摘要
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金 文娟 |
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| 卷 4, 编号 12 (2022) |
以世界技能大赛为引领的 CAD 机械设计课程教学改革 |
摘要
PDF
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周 慧 |
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| 卷 5, 编号 2 (2023) |
以产教融合推进地方应用型本科院校大学生高质量就业——以广东科技学院为例 |
摘要
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李 建才, 贾 泰华 |
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| 卷 3, 编号 12 (2021) |
以产教融合视角来看职业本科院校“课证共生共长”发展 |
摘要
PDF
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毕 晓培 |
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| 卷 4, 编号 12 (2022) |
以人为本理念下高校图书馆管理创新研究 |
摘要
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刘 玉娇 |
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| 卷 3, 编号 1 (2021) |
以体验为主的绘本教学在小班幼儿心理健康教育中的应用 |
摘要
PDF
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窦 蒙 |
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| 卷 4, 编号 7 (2022) |
以俗见美，以美育人——中职学校美育实践的探讨 |
摘要
PDF
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王 欣 |
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| 卷 5, 编号 1 (2023) |
以公务员为就业意向的学生群体精准就业指导与服务研究 |
摘要
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李 茜, 李 金 |
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| 卷 3, 编号 10 (2021) |
以台州传统文化为载体的幼儿园戏剧教育研究
——以 Y 幼儿园为例 |
摘要
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张 渝欣 |
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
以史为线 进阶模型 宏微结合——以“化学反应中的质量关系（第二课时）”为例 |
摘要
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邵 静超 |
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| 卷 4, 编号 8 (2022) |
以学科竞赛为视角的高校实验室资源共享模式和管理机制的研究 |
摘要
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谢 莎莎 |
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| 卷 4, 编号 12 (2022) |
以就业为导向的纳税实务课程教学改革研究 |
摘要
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蔡 隽含 |
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| 卷 4, 编号 10 (2022) |
以岭南文化的创造性转化推进艺术教学创新发展——以广州商学院艺术设计学院视觉传达设计专业为例 |
摘要
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钟 国燕 |
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| 卷 3, 编号 2 (2021) |
以应试为导向的TEM-8和IELTS听力学习策略对比研究 |
摘要
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董 行 |
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