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标题 |
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| 卷 3, 编号 2 (2021) |
以应试为导向的TEM-8和IELTS听力学习策略对比研究 |
摘要
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董 行 |
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| 卷 5, 编号 3 (2023) |
以德育人，用心引导——如何提升初中班主任德育管理工作实效 |
摘要
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林 伯静 |
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
以教师合作反思教学促进高校英语教师思辨能力的发展 |
摘要
PDF
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罗 亚 |
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| 卷 4, 编号 5 (2022) |
以数治税时代财务会计与税务会计的关系研究 |
摘要
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王 世欢, 盛 汉芹 |
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| 卷 4, 编号 7 (2022) |
以核心素养为导向的高中数学教学思路研究——以人教版必修四《三角函数的诱导公式》教学为例 |
摘要
PDF
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石 烨 |
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| 卷 5, 编号 1 (2023) |
以核心素养为本 推进语文课程改革 |
摘要
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彭 兴红 |
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| 卷 2, 编号 3 (2020) |
以精神内化促进高校思政课红色基因传承 |
摘要
PDF
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杨 云安, 张 宇帅 |
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| 卷 4, 编号 3 (2022) |
以绘本为载体的幼儿性教育行动研究 |
摘要
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白 张娟, 郑 媛 |
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| 卷 4, 编号 9 (2022) |
以职业需求为导向构建中职旅游专业教学研究 |
摘要
PDF
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潘 敬慧 |
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| 卷 3, 编号 12 (2021) |
以评价促自律——STEM中的小组协作激励策略研究 |
摘要
PDF
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谢 依杉 |
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| 卷 3, 编号 5 (2021) |
任务型教学在英语词汇教学中应用研究 |
摘要
PDF
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王 迪 |
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| 卷 5, 编号 3 (2023) |
企业负责人会计诚信研究 |
摘要
PDF
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陈 琼子 |
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| 卷 4, 编号 9 (2022) |
企业财务信息化管理的问题与对策研究 |
摘要
PDF
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吴 玮玉 |
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| 卷 4, 编号 8 (2022) |
优化师资队伍结构，提高专业发展水平——以艺术设计与传媒学院为例 |
摘要
PDF
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李 蓓蓓 |
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| 卷 4, 编号 11 (2022) |
优化深入融合外语课程思政的实施路径——一项行动研究 |
摘要
PDF
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沈 国芬 |
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| 卷 4, 编号 5 (2022) |
优秀传统文化的传承 |
摘要
PDF
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刘 静瑜 |
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| 卷 4, 编号 11 (2022) |
优秀传统文化融入技工院校思政教育探究 |
摘要
PDF
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詹 晓敏 |
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
优秀传统文化融合高职思政教育的实践研究 |
摘要
PDF
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蔡 海飞 |
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| 卷 4, 编号 2 (2022) |
会计人员职业道德的建设 |
摘要
PDF
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李 显韬 |
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| 卷 4, 编号 11 (2022) |
传感器技术在轨道交通信号与控制专业中的教学内容研究 |
摘要
PDF
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徐 纪康, 冲 蕾 |
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| 卷 4, 编号 5 (2022) |
传承人参文化项目的可行性研究——以“参”摄影为例 |
摘要
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孙 玮, 韩 占英, 赵 俊博, 刘 丹仪 |
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| 卷 4, 编号 10 (2022) |
传播学视域下敦煌影像风格转向及价值探讨——以微纪录片《敦煌：一事一生 一人一窟》（2020）为例 |
摘要
PDF
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申 宁宁 |
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| 卷 3, 编号 5 (2021) |
传统中国画在高校美术课堂中的价值与开展路径 |
摘要
PDF
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惠 祥海 |
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| 卷 4, 编号 8 (2022) |
传统工艺材料大漆和大白的油水分离在艺术教学中的运用 |
摘要
PDF
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刘 智志, 陈 思婕 |
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| 卷 4, 编号 11 (2022) |
传统手工拼布与中职艺术类专业教学融合与探索 |
摘要
PDF
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张 燕 |
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