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期 |
标题 |
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卷 5, 编号 2 (2023) |
实践教育对Z世代国际传播人才的思想政治意识影响研究 |
摘要
PDF
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张 昭, 林 续廖 |
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卷 5, 编号 3 (2023) |
实践育人模式在高校思想政治教育中的应用探索 |
摘要
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叶 容均 |
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卷 3, 编号 9 (2021) |
实验教学在初中物理教学中的作用 |
摘要
PDF
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张 柱祖 |
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卷 3, 编号 12 (2021) |
实验教学改革对动物药学专业建设的促进作用——以《药物化学》课程为例 |
摘要
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罗 艺晨 |
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卷 1, 编号 4 (2019) |
实验法在美起源于“劳动说”理论的教学中尝试 |
摘要
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袁 红立 |
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卷 5, 编号 2 (2023) |
审美教育视域下高校音乐教学改革探析 |
摘要
PDF
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张 晓霞 |
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卷 4, 编号 1 (2022) |
家园合作视角下幼儿家务劳动能力培养的策略研究 |
摘要
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虞 思捷 |
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卷 5, 编号 8 (2023) |
家国情怀在小学道德与法治教学中的有效渗透 |
摘要
PDF
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纪 晓慧 |
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卷 2, 编号 2 (2020) |
家国情怀教育融入高校思政教学的价值与路径 |
摘要
PDF
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陈光 鹏
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卷 4, 编号 9 (2022) |
家庭教育中“两个习惯”养成的实践与思考 |
摘要
PDF
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马 绪胜 |
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卷 3, 编号 7 (2021) |
家庭教育在学生生命成长过程中的重要意义 |
摘要
PDF
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王 刚, 孟 凡皓 |
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卷 3, 编号 6 (2021) |
家庭档案管理的艺术与意义 |
摘要
PDF
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李 延芳 |
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卷 4, 编号 2 (2022) |
家庭系统理论及案例分析 |
摘要
PDF
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李 聪, 朱 香玲 |
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卷 1, 编号 3 (2019) |
家校合作在整个教育体系中的地位 |
摘要
PDF
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侯 艳敏 |
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卷 4, 编号 1 (2022) |
家校同育,共创智障孩子美好未来 |
摘要
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李 桂香 |
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卷 2, 编号 4 (2020) |
宿州市外出打工农民工健康信息行为研究
——以灵璧县为例 |
摘要
PDF
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李 葳蕤 |
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卷 3, 编号 11 (2021) |
宿迁市乡土人才培养对策研究 |
摘要
PDF
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刘 琼 |
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卷 4, 编号 2 (2022) |
寓德育于美术教学中的粗浅体会 |
摘要
PDF
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厚 萍 |
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卷 3, 编号 9 (2021) |
对“课程思政”与“思政课程”同向同行的理论探析 |
摘要
PDF
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刁 宁宁 |
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卷 4, 编号 7 (2022) |
对《儿童权利公约》的展望
——儿童的延迟求偿权 |
摘要
PDF
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韩 秀丽 |
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卷 5, 编号 10 (2023) |
对中职语文职业化教育教学特色的探析 |
摘要
PDF
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付 玉丽 |
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卷 4, 编号 1 (2022) |
对二胡演奏艺术现存问题的思考 |
摘要
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朱 丹妮 |
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卷 3, 编号 4 (2021) |
对于高职院校教学团队产教融合能力培养问题的探究 |
摘要
PDF
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沈 彬彬 |
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卷 5, 编号 4 (2023) |
对体育"幼小衔接"的思考与探索 |
摘要
PDF
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殷 珊珊 |
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卷 4, 编号 7 (2022) |
对党史教育走进大专院校思政课程的思考 |
摘要
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高 鹏, 李 银香 |
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