| 期 | 标题 | |
| 卷 3, 编号 9 (2021) | 遵循阅读规律,辅以命题技术——由一组文学文本试题命制说开去 | 摘要 PDF |
| 徐 丹 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2023) | 邓小平的“八不”思想主张 | 摘要 PDF |
| 杨 序石 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2022) | 那散落一地的,不是叶子,是我们满满的回忆 | 摘要 PDF |
| 孙 连波 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2023) | 郑州市县域民间文化产业发展对策研究 | 摘要 PDF |
| 杜 尚远 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2021) | 郑州市惠济区基层医疗机构医废逆向物流路径优化研究 | 摘要 PDF |
| 张 睿智, 常 梦龙 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2020) | 部编版小学语文识字教学方法的探讨 | 摘要 PDF |
| 陶 成磊 | ||
| 卷 5, 编号 8 (2023) | 鄂州城区健身场所和全民健身器材使用情况的调查研究 | 摘要 PDF |
| 刘 涛 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2021) | 酒泉加快种业强市建设研究 | 摘要 PDF |
| 万 海宏 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | 酒泉市种子出口贸易的策略研究 | 摘要 PDF |
| 高 玉婕, 万 海宏 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2021) | 采·造·晒——统编版小学高段习作素材积累、加工与分享策略研究 | 摘要 PDF |
| 方 旭微 | ||
| 卷 1, 编号 5 (2019) | 采用多元评价法促进初中信息技术教学质量的提升 | 摘要 PDF |
| 李晓 红 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2022) | 重大公共突发事件背景下网络思政教育的实践与思考 | 摘要 PDF |
| 温 海霞 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2020) | 重大疫情下高校思政协同教育实践 | 摘要 PDF |
| 钟 映荷 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2022) | 重大疫病与西方卫生观的演变轨迹 | 摘要 PDF |
| 刘 琪, 付 尧, 朱 昱霖, 施 锦葳 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2022) | 重庆市散打队训练研究 | 摘要 PDF |
| 何 光荣 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | 重度残疾儿童送教上门的实践探索 | 摘要 PDF |
| 孔 旭红 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2022) | 重视人才培养背景下劳动关系管理的现状及对策研究——以广州工商学院为例 | 摘要 PDF |
| 司 晓婧 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2021) | 重视学生自主预习习惯的培养,提高学生语文学习效率 | 摘要 PDF |
| 刘 迪 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2021) | 重视小学语文阅读教学,提升小学语文教学质量 | 摘要 PDF |
| 麦迪 那· | ||
| 卷 1, 编号 3 (2019) | 重视小学高年级语文自主预习,做好引路人 | 摘要 PDF |
| 田 水 英 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2022) | 重视课堂教学反思 提高语文教育质量 | 摘要 PDF |
| 汪 咏梅 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2020) | 金融学基础课程思政案例——以货币时间价值为例 | 摘要 PDF |
| 袁 文娟 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2022) | 金融学课程思政研究与思政元素挖掘 | 摘要 PDF |
| 张 桂, 阿卜 杜凯, 王 富磊 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2021) | 金融犯罪重大风险的防范和化解 | 摘要 PDF |
| 何 明田, 闫 保发, 赵 小堙 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2023) | 金融科技创新在期货行业的应用 | 摘要 PDF |
| 张 秀莲 | ||
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